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教育:在思与诗之间——实验中学“同课异构”课堂教学活动
作者:蒋函    信息来源:本站原创    点击数:907    更新时间:2017/11/23

推动学校教育的发展,提升教师的教育教学能力,切实提高教学质量,充分整合全国优质品牌学校一线优秀教师的资源,1122宜兴市实验中学教育集团组织实验中学、杨巷中学全体语、数、英学科教师举行了为期一天的集中培训研修活动。此次活动邀请了江苏省初中语文特级教师袁爱国、南京市秦淮区教师发展中心数学教研员王平、南京外国语学校仙林分校英语教学名师吴迪,三位教学专家与我校青年教师代表“同上一节课”,评课研讨共切磋。

吴霞老师执教《明天不封阳台》,指导学生品读文本独到细腻,袁爱国老师则从文中冯至的诗歌切入,似闲庭信步,追求语文的境界之美。袁老师以2017人教版教材为例和老师们谈了语文核心素养视域下的阅读教学策略探究,站在新教材编审专家的高度上指明了最前沿的语文课堂教学新动向。

华正峰老师与王平老师的“一次函数”,一个重在将概念渗透于训练,一个则充分体现出数学的趣味性,课后王老师与大家畅谈整体性教学设计,使数学组对整体构建教学理念有了更深入的理解与认识。

八上Unit 6 Welcome 一课,秦静老师将任务型教学和小组合作活动相结合,学生参与面广,学得活泼投入,吴迪老师的课堂将研究型和交际型相结合,让学生体会到了英语的趣味性和实用性。吴迪老师课后的报告更是高品位地传递了南外的英语教学理念,即重视培养学生的英语核心素养:语言能力,学习能力,思维品质和文化品格,开阔了听课教师的视野。

异彩纷呈的课堂教学、内涵丰厚的专题报告,是引人深思的思想交融与智慧碰撞。

追求 “思”,使教学之境更加宽广;追求“诗”,使育人之境更具灵性。在思与诗之间教育教学,在活动与学习中不断发展!

 
 
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